<正>虽然现在高举的旗帜是素质教育,但是学业成绩仍然摆在了学校教育教学的首要位置,如小升初考试、不同年级不定期调研依然是学校工作的中心。因而,很多教育工作管理者把教学质量看作是学校发展的生命线。简而言之,以德为先的教育方向发生了改变,当前学校德育工作已经走到了濒临危险的境地。我认为,要想实现中国学生素养的全面发展,就必须深化德育工作的发展,
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