摘要

随着教育理念的革新和一系列国家战略的实施,推进创新创业教育教学改革,积极探索有效促进高职院校创新创业教育改革、重构课程体系,对于培养高职学生创新创业思维、增强学生创新创业技能和提升学生就业竞争力具有重要作用。本文重点阐述了高职院校创业课程重构研究的主要成果,包括高职创业课程内容的重构,课程标准的修订,立体化教学资源的建设,新形态教材的编写,课程评价体系的健全。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院