摘要

根据新课改的要求,科学教育成为了小学教育的重要环节,教师要通过科学教育,对学生进行科学知识的启蒙,培养学生的科学思维能力和创新能力。小学的科学教学内容丰富,对于学习能力有限,注意力又比较容易分散的小学生来说,仅仅靠课堂教学和校内实验教学并不能很好地达到教学目的,还需要家庭教育的配合,因此教师要鼓励家长打造家庭实验室。