“全民表演”：社交软件中“打卡学习”行为动机研究

作者：闫明

来源：新媒体研究, 2019, 5(13): 54-55.

DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2019.13.028

• “打卡学习”
• 新闻传播学理论
• “全民表演”
• 动机

用新闻传播学理论的研究方法 ,对于调查问卷结果进行量化分析,结合一系列新闻传播学相关理论,分析出"打卡学习"用户的动机,并对于问卷中呈现的各方面特征进行总结,旨在为用户由于外部自我形象呈现而形成的"全民表演"性质的"打卡学习"行为提出发展的合理建议。

• 单位
  大连理工大学