古代经典《论语》《牡丹亭》《红楼梦》中都有教学案例,分析这些教学案例对于当下的古诗文教学是很有益处的。从《牡丹亭》《红楼梦》中私塾的教学案例来看,一方面,学生的学习缺乏自觉性,教师的教学缺乏针对性,极端忽视学生的情感需要,故教学效果不好;另一方面,孔子的教学因人施教,善于引导,故学习气氛活跃,教学效果好,林黛玉的写诗与读诗相结合的方法对学习者古诗文学习有着很好的教学效果。
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