<正>2014年3月，核心素养被首次提出，是指“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”[1]。《中国学生发展核心素养》总体框架发布于2016年9月，培养“全面发展的人”是核心素养的核心内容，主要包括文化基础、社会参与、自主发展三个方面，总体表现为人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、健康生活、
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