摘要

差异性教学是一种创新型教学方法,在中学阶段起着承上启下的重要作用,作为基础教学的一部分,正确运用差异性教学方法可以开发中学生思考问题的思维方式和影响身体素质。目前绝大多数中学生对学习中学体育课程缺乏激情。对此,在中学体育教学过程中教师应该选择合理,健康有效的方法去开展体育课程,本文重在对差异化教学引入中学体育课程教学方式进行探讨。

  • 单位
    江西省南昌市