在初中美术教学中,教师要摒弃枯燥的讲解,要关注学生的审美体验,调用学生的感官参与,让他们在体验中获得知识的建构、审美能力的提升。本文主要分析了当前初中美术课堂存在的主要问题,并从精心设计、遵循规律、多元体验等角度阐述初中美术体验式教学的有效策略。