同课异构教研模式在中职体育课教学中的运用探讨

作者：张重阳

来源：当代体育科技, 2018, 8(23): 93.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.23.091

• 同课异构
• 教研模式
• 中职体育
• 教学

同课异构主要针对相同教学内容,通过不同教学方式对学习进行教学,从而完成相应学科的教学设计与互动交流。在中职体育课教育教学中,使用同课异构教研模式进行教学,是对原有"讲授式"教学方式的改革,并调动教师与学生的学习积极性。本文主要探讨运用同课异构教学方式,展开中职体育课教育的教学方案设计,提出中职体育教学结构与教学方式的创新策略。