[目的/意义]旨在为企业战略规划提供理论依据，对学习型组织知识管理提供方向性意见。[方法/过程]基于系统动力学原理，以SIO-IE模型作为理论框架，分析远程办公影响知识转化的作用机理，进行仿真与灵敏度分析，比较不同参数下的运行结果并提出优化策略。[结果/结论]远程办公对企业组织知识转化起到抑制作用，而技术平台、环境支持与激励机制均有助于组织内部知识的提升，且三者存在协同效应。企业应适当降低知识型员工远程办公频率，并从平台优化、制度完善、激励机制等维度提高组织知识存量。
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