联通理论下高校前沿课程的教学模式建构——以“出版业概论”为例

作者：刘晓臻

来源：文教资料, 2019, (08): 192-193.

• 出版专业
• 内容优化
• 混合式教学模式
• 联通主义

联通主义学习理论是2005年加拿大学者西蒙斯提出的一种学习理论。教学模式注重课上与课下、课本与网络的联结,突出学生的主体、教师的主导作用,以自学自研、生生互学、师生共学的方式开展,丰富课堂形式,从而实现课堂教学的精干高效。

• 单位
  临沂大学