社会主义核心价值观融入基础课教学的路径探析

作者：陈颖

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (01): 69-71.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0028

• 社会主义核心价值观
• 基础课
• 实践教学

将社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课课程教学,既是基础课课程性质的内在要求,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观的必然趋势。在融入过程中,将教材体系向教学体系转化,提高融入的吻合性,转变课堂教学方式,提升理论讲解的亲和性,加大实践教学力度,增强融入的实效性。

• 单位
  南昌职业学院