小学是学生真正开始认识到学习重要性的一个时期,小学英语这门课程是学生必须学习的基础课程之一,对学生日后深入学习英语有着很大的帮助。为了有效地提高英语课堂的教学效率,提升课堂教学的质量,教师一定要探寻有效的教学方法,将英语学科分散的知识点进行整理归纳,整合在一起。思维导图这一教学方式可以很好地将零碎的知识点归纳成较为系统的结构,进而帮助学生更好地学习英语。
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