以岗位胜任力为导向的湖北中高职护理区域规划教材建设的思考

作者：倪莹; 白梦清

来源：湖北职业技术学院学报, 2018, 21(04): 26-10.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2018.04.005

• 岗位胜任力
• 护理专业
• 区域规划教材建设

教材是课程的载体,是教师教学、学生学习的重要材料和工具。湖北各职业院校护理专业目前使用的教材还存在诸多问题,开发出以岗位胜任力为导向的中高职护理区域规划教材十分必要。教材建设必须发挥湖北护理职业教育集团化办学优势,明确教材建设的目标及要求,实现传统教材与信息技术的深度融合,健全教材建设机制。

• 单位
  孝感市中心医院; 湖北职业技术学院