摘要

本文采用文献资料、实验法和问卷调查等研究方法,对广西师范大学附属外国语学校体育课选修篮球学生的动机进行调查,根据调查结果进行分层教学,并提出完善分层测试标准、改变授课形式、改变单一的评价方式等建议。