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摘要
近年来,国家对高校贫困学生的经济资助力度逐年加大,形成了较为完善的贫困生资助体系,但多年实践表明,单纯的经济资助对贫困学生状况的改善并不明显。为深入了解高职院校贫困学生思想、学习、生活等状况,近期专门对苏州高职院校不同类型(特别贫困、一般贫困和贫困)的贫困学生样态进行了专题调研,调研选取不同的角度,着重从学费来源和生活消费状况、学业发展情况、人格完善情况及心理状况几方面进行比较分析,具有一定的代表性。
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单位苏州信息职业技术学院
