摘要

<正>随着教育改革的不断深入,小学数学教学已逐渐改变了枯燥无味的传统教学方式。如今的小学数学教学以学生的自主性学习为主,激发学生对空间与图形学习的好奇心,培养学生的空间想象力,提高学生的学习兴趣,锻炼学生分析和解决问题的能力。因此,在小学数学教学领域,教育工作者通过不断努力,最终提出了小学数学德育教学生活化这一概念,试图改变现状,使学生能更有兴趣地学习数学、爱上数学。一、了解德育教学生活化的必要性