“思维可视化”与教育领域的融合，是近几年新兴起来的教学模式。它的出现与运用，可以促进语文高效课堂的建构。在小学语文教学中，教师可以通过盘点前后知识、搭建思维训练场域、拓展资料等方式和策略，开阔学生的思维，让学生经历有深度、有意义的学习，增强学生的学习能力，并以此推动学生语文素养的提升。
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