摘要

教育事业是相当神圣的,每位教育者都肩负着培养和塑造人的神圣使命,应为全面落实素质教育及履行教书育人的职责而努力。从小学阶段的教育状况来分析,教师不仅肩负着教育学生的责任,还需要在班级管理中对学生坦诚相待,以宽容及理解的态度对学生进行有效管理,让学生在和谐、温暖的课堂氛围中健康成长。此外,小学阶段的学生更需要教师的师爱,这也能为学生的健康成长提供良好的环境。

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