目的:改革预防医学本科生医学外语的教学内容,增加医学英语词汇的授课,提高学生专业外语水平。方法:通过归纳总结预防医学本科生需要掌握的医学英语词汇,采用多种教学方式相结合的方式授课。授课结束后通过试卷考核和针对学习后的效果、学习词汇的必要性等方面进行问卷调查。结果和结论:教学效果很好,受到学生的好评。学生普遍觉得学习了记忆医学英语词汇的正确方法,记忆医学英语词汇的能力提高。
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