小学阶段STEAM教育在中小城市的发展制约与实践路线

作者：刘宁宁; 崔智恩^*

来源：现代职业教育, 2020, (06): 226-227.

• 小学阶段
• STEAM教育
• 教学类型

随着教育改革的不断深化,STEAM教育的相关课程逐渐受广大社会的重视与认可,STEAM教育模式在各个地方开始实施教学,根据分析韩国STEAM课程实施类型,结合中国实际,探讨可以在中国实施的STEAM教育教学类型。

• 单位
  邢台学院