随着时代的发展,社会对教育领域提出了新的任务。对于小学语文教学,《义务教育语文课程标准》中明确提出要"全面提高学生的语文素养,把握语文教学的特点,积极倡导自主合作探究的学习方式,建设开放而富有活力的语文课堂"。这些要求表现在阅读教学中就是:小学阅读教学要能够丰富学生的知识,拓宽学生的知识面,加深学生对世界的认识,课堂形式要更加地开放并具有活力,加速阅读资源的融合,打破学科与生活的壁垒,藉此形成合力来培养学生的语文能力。本文就小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养进行探究。
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