高职教师必须在专业教学中融入人文教育

作者：刘桂萍

来源：黑龙江科技信息, 2010, (19): 169-170.

• 高职教师
• 专业教学
• 人文教育

高职教育应"以人为本",既要崇尚科学,更要弘扬人文。高职教师在专业教学中融入人文素质教育,是高职发展的必然趋势。

• 单位
  宁波职业技术学院