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摘要
现代职业教育和信息技术的飞速发展,为面向职业教育的在线学习活动提供了软、硬件等各方面的有效支撑。文中依托网络学习空间,尝试通过湖南省职业教育名师空间课堂项目的建设及教学改革实践,分析网络课程建、用、评等方面的问题,创新职业院校课程建设与课堂教学模式,解决网络课程教学理念滞后、建设主体单一、重建轻用等缺失,有效地提升职业教育课程教学的质效。
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现代职业教育和信息技术的飞速发展,为面向职业教育的在线学习活动提供了软、硬件等各方面的有效支撑。文中依托网络学习空间,尝试通过湖南省职业教育名师空间课堂项目的建设及教学改革实践,分析网络课程建、用、评等方面的问题,创新职业院校课程建设与课堂教学模式,解决网络课程教学理念滞后、建设主体单一、重建轻用等缺失,有效地提升职业教育课程教学的质效。
