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摘要
在大学物理课程教学中引入案例来进行教学，充分发挥案例教学法在课堂教学中的作用，并将生活中的实际案例和相关的前沿科技融入到教学案例中，能够使课程的教学目标和教学内容更加明确，教学重点更加突出，提高学生的学习兴趣，使学生积极参与课堂活动，提高课堂教学效果和教学质量，同时拓宽学生的眼界。本文以动量定理、角动量定理和角动量守恒定律为例，主要探讨案例教学法在大学物理课程教学中的应用，并列举实际案例如何融入到课程教学当中，以更好地提高教学效果。
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单位山东华宇工学院
