随着信息化的不断发展,我国教育事业的各个领域中已经出现很多信息技术的应用案例,我国的传统教育理念因此发生了翻天覆地的巨大变化。伴随着新课程改革的不断深入,信息技术教学在高中已经成为十分普遍的教学方式,被广大高中教师所使用。这种教学方式对于学生有效发挥学习的自主性有很大的促进作用,同时对于提升他们的生物核心素养和综合素质也有很大的促进作用,可以帮助学生开阔视野,而且这种教学方式对生物教学有很大程度的影响,减轻了生物老师的教学压力。
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