创客教育在初中信息技术课堂教学中的运用

作者：崔瑞

来源：家长, 2022, (29): 73-113.

<正>近些年，创客教育发展迅速，并逐渐在教育领域创造价值，依据本身特有的优越性，不但可以很好地弥补传统课堂的缺陷，而且更能将学生学习的主动性进一步提升，从根本上提高学生的能力。为此，本文以创客教育为入手点，在充分融合信息技术与创客教育的基础上，对如何在初中信息技术课堂内高质量地融合创客教育的内容进行了深入探究，将更好的教育体验带给学生，全方位地推动初中信息技术课堂发展。