习近平新时代中国特色社会主义思想认知路径

作者：李政; 熊茉莉

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2018, (06): 77-79.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2018.06.026

• 习近平
• 新时代中国特色社会主义思想
• 大学生
• 认知现状

习近平新时代中国特色社会主义思想是发展中国、深化改革的顶层设计。通过质性研究和量化研究相结合的科学方法,探讨大学生对该思想的认知现状和认知路径,提出促进大学生自觉认知、深刻理解并积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想内涵价值的科学建议。

• 单位
  清远职业技术学院