高校“思政课程”和“课程思政”协同育人研究回顾与展望

作者：张佳; 施光欣

来源：广西职业技术学院学报, 2022, 15(01): 88-94.

• 高校
• 思政课程
• 课程思政
• 协同育人

全国高校思想政治工作会议召开以来，关于高校“思政课程”和“课程思政”协同育人的研究迅速升温。学界从高校“思政课程”和“课程思政”协同育人的理论探讨、重要意义、经验总结、现实境遇、机制模式、实践路径、质量评价等方面进行了深刻、细致的研究，取得了一系列具有创新性的理论成果。未来对高校“思政课程”和“课程思政”协同育人的研究应着重厘清相关概念的基本内涵，构建高校“思政课程”和“课程思政”协同育人的结构体系、体制机制和评价体系，以推动高校“思政课程”和“课程思政”协同育人研究走向深入。

• 单位
  无锡市广播电视大学; 北京交通大学