摘要

在核心素养视野下,高中英语复习教学要指向学生语言能力的提升,要突出学生在复习课中的语言运用主体地位,通过听说读写等语言实践活动,不断发展学生的语言能力,提升学生的语言素养。英语教师也要创新教学策略,融语言能力培养于英语复习教学中。