摘要

文章研究提高体质弱势学生身体素质的策略,指出要有针对性地建构适合体质弱势学生的体育课程,鼓励体质弱势学生积极参与体育课堂教学活动,重视体育教师的心理培训,在课堂上加强对体质弱势学生的关注和辅导。