园本教研赋能教师成长内驱力的实践探究

作者：王蓓

来源：好家长, 2021, (87): 46-47.

<正>园本教研活动是常态化开展的一项重要工作,也是教师就职后专业成长最直接、最接地气的有效途径。近年来,随着幼儿园集团化办学的推进,园所涌入大量青年教师。我园立足园本结合实际,致力于园本教研建设的实践研究,通过"研"提高"教"的高度,通过"教"增进"研"的深度,以园本教研为抓手,在"发现问题—解决问题"中,实现教师层层跨越、阶梯式成长,从而推动园所保教质量稳步提升。