“三全育人”视域下高职院校档案育人的实践思考

作者：成芳

来源：档案管理, 2021, (01): 125-126.

DOI：10.15950/j.cnki.1005-9458.2021.01.047

• “三全育人”
• 档案
• 档案育人
• 高职院校

本文提出"三全育人"视域下高职院校档案育人内容需要贯穿人才培养全过程。其中,校史校情教育是基础、理想信念教育是核心、工匠精神培育是关键。同时,档案育人的场域是多维的,需要内外联动、线上线下协同,不断提升档案育人的实效性。

• 单位
  开封大学