摘要

富有趣味的实验有助于打造高效的化学课堂,激发初中生学习化学知识的兴趣。趣味化学实验是初中化学教师的研究热点,开展相关研究对教学改革具有重要影响。分析现阶段初中化学实验教学中存在的问题,阐述开展趣味化学实验的意义,结合初中生的实际情况,利用实际教学案例,探索初中化学课程教学中趣味化学实验的实践策略,包括利用趣味化学实验激发学生的学习兴趣,解读有趣的化学实验现象、帮助学生解决实际问题,创设化学知识探究情境、活跃教学氛围,设计趣味家庭化学小实验、培养学生的知识应用能力等,以提高化学课程教学效率,增强学生的动手实践能力,为以后的化学课程学习打好基础。