为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式，文章对照“金课”标准，以“土壤与肥料分析实验”课程为例，分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题，提出了借助现代信息技术手段，以“金课”标准建设实验课程资源、重构教学内容、改革教学方法和考核方式的教学模式。研究结果为相关的实验课程改革提供了参考。
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