初中英语教学中思维导图与联想记忆的策略研究

作者：王梅

来源：科普童话, 2020, (23): 31.

<正>英语单词学习是英语学习的基础和支点,是英语学习其他各方面的基石。词汇量的大小直接影响英语听说读写译等能力的培养。在单词记忆方面,联想记忆是运用广泛并且行之有效的方法之一。思维导图可以将文字"可视化",将联想"系统化"。本文将思维导图与单词记忆相结合,用思维导图为记忆单词而服务,更好地扩充词汇量。