将评价进行到底——关于综合实践活动课程课堂评价的思考

作者：钱建新

来源：山西教育(教学), 2021, (07): 51-52.

<正>综合实践活动课程作为一门开放的、实践的、综合的课程,评价领域是多维的,评价形式是多样的,评价内容是多元的。没有良好的课堂评价就没有良好的实践活动。教师在课堂活动中,要善于利用评价内容,灵活巧妙地进行评价,使学生真切地感受到教师的情感,以情动情,唤起学生的情感体验,激发学生的学习积极性和主动性,从而达到良好的课堂活动效果。