摘要

新课程理念要求关注学生的个性化发展,在以学生为本的基础上,激发他们学习的积极性和有效性。但在英语教学中,英语教学缺乏明确的教学目标、教学方式单一,因此在新课程理念下,初中英语课堂教学要强化学生学习动机,突出学生学习主体地位,锻炼学生自我学习能力,通过多样化的教学方式提高教学的有效性。

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