“互联网+双创”视野下地方院校职业生涯规划教育的挑战与探索——以H学院职业生涯规划教育现状的调研报告为例

作者：彭嫚丽; 黄伟

来源：教育现代化, 2020, 7(03): 171-193.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.03.065

• 职业生涯规划教育
• 互联网+双创
• 个性化需求

"互联网+双创"背景下,地方院校的职业生涯规划教育是否满足学生的需求?H学院职业生涯规划教育现状的问卷和访谈分析表明:对于职业生涯规划教育,学生普遍喜欢专题讲座与沙龙等载体,渴望个性化辅导,关注指导人员的专业品质。这是地方院校职业生涯规划教育面临的挑战。如何满足学生的需求?地方院校职业生涯规划教育可借助融媒体趋势,重视"互联网+双创"网络平台建设与应用,搭建师资队伍建设通道,组合专业化网络资源,优化专题性系列活动的预见性和个性化辅导的针对性,满足学生职业生涯规划教育的多元化与个性化需求。

• 单位
  惠州学院