立足幼儿自主性游戏的落实,教师要从旁做好有效的观察。注重材料的多元化投放,并与主题情景有效融合,依托自主性游戏推动幼儿社会性情感认知有效发展。如何恰当把握引导时机,推进幼儿自主探索,使自主性游戏的价值有效发挥,成为研究的一项重点。本文从自主性游戏的设计入手,探索如何更好地彰显幼儿主体性,促进幼儿社会性认知发展。
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