摘要
目的:探讨孤独症儿童采取综合干预模式进行康复治疗的效果。方法:选取60例孤独症儿童随机分为综合干预组和观察组各30例。综合干预组采用综合康复干预即集体形式结合一对一、一对多及家长和家庭培训的模式进行康复干预,对照组采用一对一的传统干预模式进行康复,两组每日干预时间均为3h。两组治疗满3个月后,采用Gesell发育量表进行评定,并作疗效判定及分析。结果:实施康复干预后,综合干预组Gesell发育量表的5个发展能区DQ值均显著高于康复干预前(P<0.05),对照组Gesell发育量表的5个发展能区DQ值除大运动能区(P>0.05)外,其余均显著高于康复干预前(P<0.05);康复干预后综合干预组Gesell发育量表的5个发展能区的DQ值与对照组相比显著增高(P<0.05)。结论:康复干预可以明显改善孤独症儿童各功能领域的功能水平;采取综合干预模式干预效果显著优于传统的一对一干预模式。
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单位佳木斯大学附属第三医院