战“疫”背景下高职英语多维度SPOC教学实践研究策略

作者：杨瑾钰

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(11): 170-171.

• 疫情
• SPOC教学
• 多维度
• 高职英语

疫情影响打破了正常的高职英语SPOC线上线下混合教学模式,单线作业的网课虽然在很大程度上助力教学任务的展开,但不可避免地在教学中出现了新的问题,降低了高职英语教学的效率,不利于人才培养,迫切需要"应急"策略来解决。

• 单位
  嘉兴职业技术学院