在初中美术教学中实施德育渗透

作者：徐泳洲

来源：新课程, 2022, (15): 234-236.

<正>德、智、体、美、劳全面发展是我国素质教育的重要目标，所以在各类学科教学中不但要重视文化教学的有效性，还要将道德品质培养渗透其中，才能有效避免素质教育发生分离和滞后的问题。因此，在初中美术教学中教师应从教学思想、教学方式、教学内容方面，实施全面的创新和调整工作，尽可能地将德育高效、系统且全面地融入美术教学实践中，促使学生在学习美术知识的同时，可以受到道德层面与思想层面的引导性教育，从而帮助学生成为一个品学兼优的合格青少年。