摘要

游戏是幼儿生活的主要内容,也是教师实施幼儿教育的主要方式。教师可将游戏的创设和幼儿心理的教育连接起来,运用游戏的方式来治疗与干预儿童存在的心理问题,全面落实心理健康教育。