汉语言文学专业师范生职业技能训练课程的生态性开发与实践——以滨州学院《综合课程一》为例

作者：邢长远

来源：中国培训, 2016, (24): 44.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.24.032

• 职业技能
• 训练项目
• 训练程序
• 训练要求

本文从训练项目、训练程序、训练要求、教学模式、评价方式等方面,对汉语言文学专业师范生职业技能训练课程的开发与实践进行了探讨。

• 单位
  滨州学院