<正>在随机变量及分布列的学习中,学生对概念理解不透、审题不严、考虑不周以及忽视公式成立的条件等,导致求解中出现"多解"或"漏解"等失误.本文对常见的易错、易混、易忘的典型问题归类整理,并进行错解剖析和警示展示,希望对学生的学习有所帮助.1忽视随机变量的取值范围,导致分布列所有事件概率之和不为1例1某地最近出台一项机动车驾照考试规定:
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