浅谈小学低年级数学课堂中学生倾听能力的培养策略

作者：张永春

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (12): 73-74.

• 小学低年级
• 数学课堂
• 倾听能力

听、说、读、写是人们进行人际交往和学习的重要途径,而听又占据了首要位置。倾听是一种素质、一种能力。小学阶段在数学学习中学会倾听可以帮助学生事半功倍地完成学习任务。教师如何在小学低年级数学课堂教学中培养学生的倾听能力呢?在平时课堂教学中我将从教给学生倾听方法、倾听专项训练、鼓励学生倾听等几个策略来培养学生的数学倾听能力。