核心素养是当前教育领域的重要培养方向,其为教学改革指明了方向,也为人才培养提供了新的导向。小学数学在培养学生逻辑思维、想象能力上具有很大的帮助,学好数学知识对于学生今后的健康成长有很大的帮助。在实践中,小学数学教师必须充分把握数学学科核心素养的内涵,结合学生发展需求,对传统的教学模式进行改革创新,全面培养学生核心素养。基于此,文章以培养学生数学核心素养为目的,通过系统分析法、案例分析法,对小学数学教学中践行核心素养培育的策略进行了剖析。
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