随着我国现代化建设和发展,我国经济水平进入飞速提高阶段,国家加大对教育与科技的研究,实行"科教兴国"战略,坚持走特色社会主义道路。在初中数学教学活动中,学生的注意力容易受到其他事物的影响,学习注意力不集中,学习效果差,教育者使用阶梯循环教学方法,在学习新知识的同时温习以前学过的内容,提高学生的学习效率,激发学生的学习积极性,促进学生的全面发展。本文研究的主要内容是阶梯循环教学在初中数学教学中的应用措施。
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