摘要

小学数学是一门逻辑性很强的学科,教师在教学中,要注重小学生逻辑思维能力的训练和培养。在素质教育的理念指导下,教师应该关注当代小学生的心理特点和认知规律,改造传统的教学方法,创造适宜的学习环境,并提供良好的学习条件,让他们自由释放想象力和创造力。